TIC TAC TOE

Doel van de activiteit:

Tijdens dit spel fietsen twee leerlingen naar het 3×3 vak en proberen hun eigen kleur doppen horizontaal, verticaal of diagonaal te laten aansluiten. Wie dit als eerste lukt is de winnaar.

vaardigheden

– Opstappen
– Wegrijden
– Versnellen
– Remmen
– Afstappen
– Fiets stevig wegzetten

situatieschets

Zet een omgangsbaan uit van ongeveer 15 x 7,5 meter. Maak met stoepkrijt of hoepels 9 vakken op de grond én maak 2 vakken op de grond, waar de doppen liggen bij de aanvang van het spel.

benodigd materiaal

– 2 fietsen
– 9 of 11 hoepels
– 3 blauwe doppen
– 3 gele doppen
– evt. lintjes om groepjes in te delen

organisatie

aandachtspunten

– Leerlingen spelen het spel alleen óf in groepjes tegen elkaar.
– De leerling neemt steeds 1 dop mee uit de hoepel en legt deze in 1 van de vakken op de grond.
– De leerling zet de fiets steeds netjes op de standaard voordat het een dop mag oppakken of neerleggen.
– Je mag alleen je eigen kleur doppen neerleggen / verplaatsen in het vak.
– Wie het eerst een rij van 3 aangesloten doppen heeft is de winnaar.

differentiatie

– In plaats van de fiets steeds op de standaard neer te zetten, de leerling rondjes om de vakken laten fietsen om na te denken over de volgende zet.
– Zonder de standaard gebruiken. Door de fiets aan de ene hand te houden en de andere hand te gebruiken om de dop te op te pakken of te verplaatsen.
– Een leerling uit het groepje de dop aan laten geven in plaats van de dop zelf van de grond te pakken.